![\"\"](\"https:\/\/nbe-neurofeedbackdynamique.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Design-sans-titre2-768x1024.png\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nSacha est TDAH et HPI et souffre d’un trouble de l’opposition depuis ses 3 ans.<\/p>\n\n\n\n
Avant Sacha faisait beaucoup de crises \u00e0 l’\u00e9cole, elle se sentais mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart par les autres \u00e9l\u00e8ves, en d\u00e9but d’ann\u00e9e scolaire la maman \u00e0 \u00e9t\u00e9 alert\u00e9e par la ma\u00eetresse au sujet de ses difficult\u00e9s \u00e0 retenir les lettres, il s’av\u00e8re qu’elle refusait d’apprendre les lettres, car elle ne voyait pas l’int\u00e9r\u00eat d’apprendre \u00e0 lire. Apr\u00e8s quelques s\u00e9ances de Neurofeedback, Sacha \u00e0 retrouv\u00e9 un comportement plus calme, la ma\u00eetresse l\u00e0 d\u00e9crit a pr\u00e9sent comme volontaire \u00e0 l’\u00e9cole et faisant preuve de beaucoup de motivation et de courage. Aujourd’hui elle demande d’elle m\u00eame \u00e0 lire tous les soirs une m\u00e9thode d’apprentissage de la lecture, elle rentre au CP dans 3 mois elle veut savoir lire pour la rentr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
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Marcel 8 ans<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/nbe-neurofeedbackdynamique.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Design-sans-titre3-768x1024.png\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
Marcel est un petit gar\u00e7on tr\u00e8s sensible qui a besoin de beaucoup d’attention. Il souffre d’un TDAH et de troubles DYS<\/p>\n\n\n\n
Marcel malgr\u00e9, qu’il adore les man\u00e8ges \u00e0 tr\u00e8s peur des man\u00e8ges \u00e0 sensation. Neuroptimal\u00ae, en quelques s\u00e9ances seulement lui a permis de l’aider \u00e0 g\u00e9rer ses peurs paniques ( abeilles, gu\u00eapes, man\u00e8ges rapides…). Marcel souffre \u00e9galement de trouble DYS et depuis qu’il pratique le neurofeedback dynamique, la lecture est devenue beaucoup plus fluide et on voit qu’il comprend enfin ce qu’il lit, en prenant m\u00eame du plaisir \u00e0 la lecture. L’addiction aux \u00e9crans est \u00e9galement beaucoup moins pr\u00e9sente.<\/p>\n\n\n\n
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